Cursos que se impartirán en la Maestría en Ciencias Sociales
Por este medio se informa a todos los interesados, que la Maestría en
Ciencias Sociales impartirá los siguientes cursos, durante el presente
trimestre. Del 30 de marzo al 29 de mayo .
Para cualquier mayor información, dirigirse a los teléfonos 23387733 y 34
Muy atentamente
Licda. M.A. Betty Lobos Bollat
1. ¿Existe Dios? Una discusión. (6:15-7:30 Martes y Jueves)
La discusión histórica, filosófica y político-social, de la existencia
de Dios ha sido uno de los debates mas importantes de la historia del
pensamiento. Este debate, ha estado siempre amarrado a los cambios de
paradigma y al cambio de época. Primero en la filosofía, luego en las
ciencias naturales y finalmente en las ciencias del espíritu, se han
buscado nuevas certezas para la teología, puntos que este curso se
propone explorar a cabalidad.
2. Historia Económica (7:45-9:00 Martes y Jueves)
Una investigación de la naturaleza del pensamiento económico,
expresada en los "atisbos" del mercado y en las reacciones
refractarias a este. El desarrollo histórico cubre la economía
agraria, urbana y gobalizada y los movimientos contrarios al mercado.
Las ideas de justicia, valor, igualitarismo e hipostatización de
grupos sociales, etc. acompañan el debate del desarrollo histórico
económico.
3. Introducción al griego clásico (6:15-7:30 Lunes y Miércoles)
El curso abre sendas al pensamiento clásico en general y, en
particular, al idioma griego tanto clásico (900-600 a. c.) como Koiné
(600 a.c.- 300 d.c.). Es un esfuerzo por acercar al estudiante
contemporáneo al idioma en el que se sustenta la tradición
judeo-cristiana y al vehículo en el que nos llegaron diversos géneros
literarios: el ático, el Koiné y, en particular, la tradición
alejandrina de los LXX así como el Nuevo Testamento. Objetivos:
1. Entender el proceso formativo del idioma griego
2. Aprender el abecedario
3. Aprender el verbo presente indicativo y el sustantivo según sus
declinaciones
4. Introducir al estudiante a un vocabulario básico
5. Introducir al estudiante a ejercicios de traducción

Rss 

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